如果这些天您进行大量在线教学，您可能会发现自己抱怨您的学习管理系统(LMS)平台管理您与学生的沟通效率低下。LMS落后于曲线。有效的沟通技术比比皆是，但 LMS 在改善教师和学生之间的沟通方面的应用一直很缓慢。

这不一定是批评;每个教育平台的用户都看到了这些平台的使用方式的大规模重新校准。谁能想到 2020 年之前的 Zoom 轰炸?以教育为导向的平台已经熟练地解决了许多最紧迫的需求。然而，也许这些需求中最重要的——通过 LMS 向我们的学生发送电子邮件——并没有发生重大变化。

LMS 通信的优缺点

无论多么笨拙，通过 LMS 平台与学生交流都有优势。教师拥有所有交流的永久记录，并且可以向所有学生、个别学生或选定的学生组发送电子邮件。然而，这就是上行结束的地方。

不足之处?通过 LMS 发送通知还需要在会话到期后定期登录，并且从登录到“消息发送”，讲师可以多次点击。更糟糕的是，用于移动设备的 LMS 应用程序受到严重限制，几乎无法进行通信。那么，有哪些替代方案可以促进与学生更顺畅的交流呢?

使用群组消息让学生保持最新状态

有许多流行的适用于移动设备的应用程序可以让您与学生快速轻松地进行交流，无需定期登录，只需单击一下即可。Telegram Messenger 和 WhatsApp 就是其中的两个，您的大多数学生很可能已经在使用其中一个或两个。这些消息应用程序支持群组对话并具有基于浏览器的版本，因此用户可以通过电话进行交流，或者如果输入较长的消息，则可以通过计算机进行交流。由于这些应用程序没有登录或超时，因此消息会实时弹出，从而降低错过事情的可能性。

这些消息传递应用程序并非没有缺点。它们可以使沟通变得过于简单和直接，因此教师必须从学期开始就设置并遵守严格的虚拟办公时间。但是，当讲师不在虚拟办公室时，他们可能会发现小组内的学生会回答其他学生提出的简单问题。

这些消息应用程序可用于虚拟办公时间，或“与教授喝咖啡”，如果需要即兴提问或澄清作业，您还可以根据需要与学生进行语音或视频通话。这种快速、简单且易于访问的沟通方式受到学生的欢迎，并提供了通过 LMS 的电子邮件所不能提供的个人联系元素。

另一个挑战是说服班上的所有学生采用这项技术。并非所有学生都喜欢阅读来自讲师的信息，但这些学生也不太可能阅读和回复您通过 LMS 发送的电子邮件。对于一些教师和他们的机构来说，最重要的缺点可能是缺乏所有交流的自动存档记录。

Edmodo 也有类似的目的。它是一个社交媒体平台，而不是信使应用程序，但在移动设备或笔记本电脑上的浏览器上，它的功能非常相似。与 Telegram 和 WhatsApp 一样，教师可以发布文章、视频、文档或他们希望学生访问的任何内容的链接。与 WhatsApp 和 Telegram 一样，教师可以为他们教授的每门课程创建小组。如果讲师希望在课程中创建多个主题的多个主题，Edmodo 是理想的选择。这是面向教育工作者的 Facebook。

安排学生约会的有效工具

LMS 调度工具通常是不够的。然而，有些平台可以让学生查看教师的空闲时间并安排自动填充他们日历的约会。Setmore、Calendly 和 Picktime 是一些有效的选择。在其中的每一个中，都会自动生成一个虚拟会议链接，学生可以表明他们是想亲自见面还是在线见面。

最后的堡垒：视频邮件

大多数 LMS 平台现在都与视频捕获系统集成，但该过程很少是直观的。大多数教学人员不希望参加在线研讨会或观看教学视频来学习如何将视频发送给学生——他们认为这应该简单易行，这是可以理解的。在参加了大学委员会为 LMS 选择新的视频捕获系统后，在探索了领先的供应商之后，我可以证明，目前还没有很好的选择为学生提供直观且易于访问和使用的视频捕获. 在 LMS 平台能够赶上用户需求的学习曲线之前，一个好的但不完美的解决方案是在手机上录制短视频消息，上传到视频托管网站(如 YouTube 或 Vimeo)，然后分享您课程的 Telegram 群聊中的链接。这种方法的缺点是无法为每个用户提供 LMS 平台提供的精细分析。好处是它节省了教师的时间，并且学生更容易访问。